如果从广义与本质上来说，真正自闭症群体并不属于病态。只能客观的说，是由于生理五官触觉感知不同与普通人，而感知到事物的另一种状态，而形成与其相应的心理情绪行为现象。
而只有先天疾病和后天疾病，以及后天环境诱发的自闭症，才能算的上正真意义的属于非正常病态范围！
但无论属于哪一种，首先都是五官触觉存在不同程度的异常感知，导致了显意识体验问题，而形成了与其相应的三大意识。简单来说，就是由于生理或者环境问题造成的心理问题。然后，又反过来强化与诱发了更多的身心问题。
自闭症形成主要原因，第一是生理五官触觉敏锐和迟钝导致的身心问题。第二是五官触觉异常导致的身心问题。第三是疾病诱发的身心问题。第四是后天环境诱发的身心问题。第五就是以上很多现象都同时存在的问题。
正常情况下，第一与第二种是属于先天内因与后天环境相互诱发自闭症。第三第四同时也有可能存在一定先天内因，但既使完全没有先天内因，也完全有可能会因为疾病和后天环境问题而诱发自闭症！第五中就是一张网包括了所有类型自闭症的自闭症。在实际康复中意义不大。
第一种因为五官触觉敏锐和迟钝诱发的自闭症，只要找到个体生理上敏锐与迟钝的内因，及时给个体提供相应的成长环境，再进行心理恢复，那么几乎完全可以进入到正常群体水平。甚至很多孩子，会因为自身器官的敏锐而成就他一些更优秀的才能。比如听觉敏锐的孩子，对他人心理感受就比普通孩子要强。可能会造就他文学天赋和音乐才能。视觉敏锐的孩子可能具备了更好的绘画天赋等等。
然后在原有基础上，淡化敏锐点，刺激迟钝点，从而获得平衡的显意识体验，形成三大意识的心理或者精神世界。
而正常情况下，多数孩子都会存在敏锐与迟钝点同时存在，比如视觉，听觉可能敏锐，但其他方面可能就会相对而迟钝。有的触觉，味觉可能敏锐，但在听觉视觉方面可能又迟钝。
此刻孩子只要康复得当，一般都能成为优秀的正常群体。如果康复不当，就容易导致才智能力发挥失衡，甚至会成为白痴天才类型。
第二种五官触觉异常就相对要麻烦的多，因为他们感知和发现的世界与我们所谓的正常不同，那自然就会形成不同的显意识体验，形成相应心理精神世界，当然也表现出相应的外在行为。
比如，此类五官触觉异常的孩子，我们看到的树叶是绿色，而他们看到的可能就是灰色，我们听到清脆的鸟叫，他们可能听到是飞机声，我们看到一杯清澈的水，但他们可能会看到里面其他物质等等现象。特别此类孩子如果对自身感受出现异常，那就更麻烦，比如听到自己的心跳像唱歌，感觉到心脏的跳动像地震，正常触及物体或者拥抱像触电，总之此类孩子的异常反应千奇百怪。
第一种和第二种，在本质上属于正真自闭症群体。如果站在他们的角度，他会是正常的。可是如果站在大众群体角度，他们又完全不正常，所以此类孩子，只能勉强说他们是异于正常群体的孩子，而不是不正常的孩子，更不能用生病等来形容他们。
第三种类型，第一存在自闭症先天内因和生理疾病同时存在交叉重叠相互恶化。此种情况最为严峻，在寻因康复上，生理疾病，五官触觉异常和敏锐确诊，和心理康复很多方法都要同步进行。这种情况非常严峻，在确诊上如一堆乱麻，很难搞清楚，难以找到初始病因，在康复上犹如四面楚歌，轻重缓急又不知道从哪里先下手，可是这些问题解决不了，孩子就很难谈的上有效康复，但只要在可逆范围内，解决这两大问题，进行对症康复，那么孩子同样有很大完全康复的可能。
第二此类孩子，如果是单纯属于疾病诱发，而没有自闭症先天内因，那么主要就从治疗疾病为重，以心理康复为辅。如果只是先天内因，而没有疾病诱发，那就如果有相应的药物可以改变或者塑造孩子先天性五官触觉问题，那就更好。如果缺乏有效药物，那主要就是从心理疗法开始，运用心灵的力量突破和重新塑造孩子先天五官触觉的初始功能。
第四种主要是后天环境问题诱发的自闭症，此类孩子康复难度最小，这和成人心理问题在本质上是一样的，但最大问题不同是，孩子身心都处于发展发育期，因此所表现出来的问题，和成人心理问题有很大区别。因为这种后天环境所导致的心理问题，对发育中的孩子来说，很容易在心灵负面力量下，影响和改变孩子原本正常的生理功能。但成人生理功能已经发育完善，对生理功能影响不大，所以可以单纯运用心理疗法就可以起到良好效果。但同样后天环境问题，发生在发育中的孩子身上，结果又是完全不同！
而此类单纯后天环境诱发的自闭症，在康复上，主要恢复健康成长的环境，其次再配合心理疗法，和调整饮食结构，孩子就很容易自然恢复。如果孩子因为后天环境问题，导致发病过长过于严重，那康复难度也会相应增大。总之此类孩子，不管任何时候进行有效康复，都同样有可能完全康复。除非特别严重，已经影响到严重的生理功能，和智力问题，那就要另当别论。否则此类孩子，是所有自闭症类型中，最容易康复的类型！
解决以上四种类型自闭症，第五种自然迎刃而解！
智力问题不会诱发自闭症，但自闭症可以影响智力发展或者智力障碍。自闭症对智力发展的影响越大，说明它恶化的程度就越深，可逆性就越小。所以不管哪种中自闭症，确诊越早，定类越早，确因越早，与其相应的康复的越早，对智力影响就会越小。
其次就是后天环境和导致的心理问题而诱发，最后就是由生理疾病导致的感知问题与心理问题双重原因所诱发导致的结果，当种种情况未及时发现给予康复治疗与保护，当发展到一定程度时又会影响到智力发展。
不管哪种自闭症类型在康复上，如果排除医学疗法不谈，暂时只从医学之外处进行康复，那么在心理上，主要需要从三大意识为切入点。在生理功能上主要借助中医理论和阴阳五行理论为辅助的辩证疗法。其次在确诊内因上，主要借助佛教五官触觉的五识体系。
三大意识主要是以行为疗法为辅助的心理疗法。在实际康复上，在思维意识上主要以ABA模式为切入点。在显意识上主要以时光地板和丹佛模式为切入点。在潜意识上主要以催眠原理和场景自然重复模式为切入点。
在生理功能的恢复与提高方面，主要以中医理论调整饮食结构，必要和有把握情况下可以用相应的药方进行辅助康复。
在显意识构建方面，主要根据佛教五官触觉所能形成相应的显意识体验，为设定标准，塑建和恢复以及保护激发等构建三大意识的心理精神世界。
自闭症儿童一切症状，都是建立在五官触觉感知方面，所形成的问题。其次就是疾病和后天环境诱发的一系列问题。虽然两者在本质上的源头虽然不同，但在性质上却几乎一样。因此，总的来说，在个体差异上主要可分为两大类型，一是外在五官触觉异常，二是内在感知触觉异常。
外在异常上主要表现为过敏迟钝与异常与异常，内在主要是指除了外在五官触觉以外的所有感知功能，比如感觉自己心跳呼吸肠胃等敏锐迟钝或者异常现象。因此而形成相应内在三大意识问题，而导致的外在情绪的行为问题。
外在五官触觉敏锐迟钝或异常，同样存在因诱发心理问题，或者在心理问题与五官触觉问题上，所形成的喜欢，恐惧，和寻求刺激而出现一系列问题。比如沉迷其中和逃避或者自残等。
还有一种现象，是因为孩子正常体质问题和正常敏锐问题，但遇到后天问题，而导致自闭症。比如脾胃功能导致养育不当，和孩子在心理上比较细腻丰富敏感等，又遇到监护人或者其他不良因素，导致自闭症症。其次孩子本来属于正常的，但由于监护人性格和环境问题，在处于长期情况下，而导致身心问题，最终诱发自闭症，但此类从本质上来说，是可以归纳为心理问题，但由于孩子处于心理和生理的发展期，而导致了生理紊乱与心理上的固化现象，从而演化为真正意义上的自闭症
自闭症的康复就相当于和时间赛跑。问题最大的就是难以及时确诊和及时有效康复，而延误时机。如果是不能及时发现，及时找到内因，而给予相应的保护治疗或者康复，因此容易错过黄金期，而导致终身都难以逆转的问题
所以一旦发现孩子有自闭症倾向，就需要及时寻找内因，并立刻断除诱发内因的事物，并及时给予保护和制造与其相匹配的成长环境
确诊自闭症容易，但如果要诊断内因与外在诱因，仅仅从现代医学或者硬性的量表是远远不够的。需要通过心理，生理，中医，西医，哲学辩证模式，以及从心理学角度进行潜意识分析，才可以更大可能性从中获得正确答案。而正确答案是有效康复的基本要素。
同时在康复上，排除生理疾病来说，主要需要通过以潜意识分析为原则的心理康复，和以中医理论为支持的身心同步疗法。在心理疗法上主要围绕三大意识的形成和相互关系，在中医上主要通过食物本质的药理作用，而恢复提高孩子的生理功能，从而达到身体的健康带动心理发展，反过来从心理疗法上来说，也是以心理上的健康发展带动身体发展，从而顺应自然模式的身心一体为概念的系统化康复方案
其次，依其康复难度而言，第四或第五种综合性自闭症康复难度最大，因为它涉及到很多顽固性生理疾病特别是癫痫以及阿斯伯格等。最后相较而言，病理性自闭症康复效果，也远远比综合性自闭症康复效果要好的多。因为病理性自闭症主要涉及到单纯常规性生理疾病方面。总之，不管哪种自闭症，正真在康复过程中都因涉及广泛而具备了不同程度的困难。
到现在为止，自闭症出现在人类的健康中，目前还没有任何科学或者仪器与专家能彻底揭开它的面纱。更难以形成具体病因理论与行之有效的康复体系。这主要原因是因为自闭症病因复杂，总体来说它涉及到了生理，心理，环境，先天，基因，与社会结构乃至教育文化，医学发展等众多领域。
近百年前，自从弗洛伊德创建潜意识论以来，不管是当初他本人，还是后来英秀们，仍然在百年之后的时间里，无人突破弗洛伊德的潜意识论以及建立三大意识体系，而进行深入研究。也正因如此导致心理学领域的发展，和涉及到心理学领域的很多学科，与各项研究都难以有效突破，而导致自闭症与其他心理精神方面问题难以得到更好的实施与康复。
其实，不管属于哪种类型的自闭症，都和心理学领域存在着很大关系，而由潜意识引发的三大意识理论，是心理学领域重要基石理论。其中关于潜意识理论早已经被证实了它的深度，真实，神秘，与实用价值。只不过到现在为止，还没具体探清楚它的全貌而已。它存在与显意识，思维意识，身体和环境的相互关系。
事实上，如果要彻底揭开自闭症的面纱，就必须在借助现代医学和科技的帮助下，同时更重要的是要建立与揭开三大意识的机制原理以及互动规律，再配中医理论辩证模思维进行广泛性简化运用。同时也需要借助阴阳五行解读公式，进行属性配比，在辩证生克旺晦中进行寻因康复，从而达到行之有效的体系化，普及化，以及符合个体化辩证实施康复方案。
虽然自从自闭症被人类关注以来，很多领域和专业人士以及许多家长，对它的认知都缺乏深刻与全面性。尽管国内外很多理论以及康复技术，都通过实际验证获得的其正确与实用性，但总体而言，如果站在康复效果的方向来看，都还不够成熟和系统化。其主要原因，因为自闭症病因涉及到心理，生理，医学，和敏锐，迟钝，异常，疾病环境诱发，先天内因和后天因素等正常与非正常的分水岭所存在的复杂现象。以及与人文进化所涉及到的教育领域。
在这些方面，以目前人类科技水平而言，还很难通过现代已有医学技术，和尖端科技来从中获得完全正确的判断与结果。只有再配合心理学，自然规律，互动法则，哲学抽象概念等来推理验证，才有可能从中获得更好的答案与相应的个体化康复方案，从而进行概率性逻辑化整合认知与康复体系。
因为，如果仅仅从个体环境上来说，几乎在所有自闭症类型，都具备了先天自闭症易变易成的内因。这种内因的存在，当达到一定限度时，就可以通过基因检测，而发现其个体基因变异。当这种先天的内在基因，测量值低于仪器检测功能，那么就很难通过仪器来获得确切的基因数据。先天内因，目前主要是通过后天行为症状来确诊。其次就是医学辅助手段。除此之外，就是基因检测，也最多只能复证自闭症，而很难单纯通过基因数据来确诊自闭症。
自闭症先天内因，主要来自于社会大环境，家庭小环境，母体微环境。而这三大环境又涉及到父母基因，母体情绪与食物，母体生活环境等因素。后天环境诱发自闭症因素，这容易通过直观了解。排除个体自身因素外，其主要包括家庭环境，社会环境，教育文化。在这后天三大因素中，家庭环境又涉及到养育人的性格和家庭气氛，以及儿童的成长空间。
社会环境主要涉及到，排除家庭环境以外的一切事物，都有可能因为其先天内因作用，而导致由社会环境所诱发的自闭症。教育文化主要间接转化为养育者性格，性情，思想等方面，导致其在培养和养育过程中，直接与个体儿童先天内因而形成冲突最终诱发自闭症。
生理性自闭症，主要是指个体生理方面在通过医学检测，而各项生理指标都处于正常状态中所出现的自闭症行为特征。这主要是发育迟缓加上环境不适合，而由导致心理问题所诱发的自闭症症状。在发育迟缓方面，又涉及到后天环境，遗传，和饮食三大主要因素。
同时也不能完全排除在医学上尚难检查和发现的生理性疾病。除此之外。还有一项涉及先天智力因素，既单纯的智力低下，因其父母期待性或者盲目性，导致与环境冲突而诱发自闭症。这方面明显涉及国土文化或教育文化。
单纯的智力低下，虽然和智力本身没有关系，但同样可以存在先天内因而导致后天自闭症，也可以和生理性自闭症，两者同时交叉存在于此消彼长的个体儿童中。而这种交叉现象，目前最好的方法，只能从心理学和五行生克中，通过情绪行为验证，在辩证推算中获得差异反应的正确结果。这种现象从本质上来说，不管是单独存在的自闭症，还是以交叉形式存在的自闭症，同样也可以归纳为生理性自闭症。
因此，只有找到个体差异点反应，才能更好的解决问题。比如存在视觉异常的孩子，无法看到红色，如果强迫他学习红色，他永远都学不会，最后只能在强迫训练中，造成对红色的条件反射而已。比如，嗅觉味觉异常的孩子，他可能对正常感觉到甜的东西，但他却觉得酸，苦等感觉，那么就很难让他适应普通人的食物，更难以学会这方面相应的认知与能力。同样听觉异常的孩子，可能会导致他因为听到的声音与普通孩子不同，而导致他难以获得和正常群体相同的了解而影响与现实相符的认知，于是在现实要求或者强迫式教育下，而影响到智力发展方面的问题。