第一百零一章壁画

　　我顺着校长的灯光看去，引入眼帘的是一幕极其恐怖的现象！那景象，完全可以用匪夷所思来形容！

　　我看到那面墙壁上密密麻麻的排满了‘门’！正如校长所说，那面墙壁上面都是门！

　　那种们并不是真正意义上的门，只不过是墙壁上的画面，但是看着却令人感到不寒而栗！那种门的样子太诡异了，我对它很熟悉，因为我亲自进去过，墙壁上面门的摸样，和学校五楼那个我曾经有过一个来回的铁门一模一样！

　　看到这么多的‘门’我心中的寒意油然而生！腿不自觉地发抖，这特娘的是什么鬼地方！竟然这么诡异！

　　“你快来看，这里，这里也有图案！”校长对我喊道。

　　我抬头看了看校长，他正站在不远处的地方用手电照着面前得墙壁，身体在微微的发抖。看到他这个样子我心中一颤，难道，他又发现了什么更加匪夷所思的事情？

　　我赶快向他那里跑了过去，边跑边喊：“来了”

　　不一会就跑到了他的面前，刚才太过于认真对墙壁上画面的思考，不知道什么时候校长已经走到了离我这么远的地方，的我这个人最大的缺点就是一旦思考起问题来，就完全脱离了身边的世界！

　　跑了将近一分钟才跑到校长身边，气喘吁吁的对他说道：“哪里？你让我看哪里？墙壁上又有什么图案了？”

　　“你看这里。”说这校长用手电照了照墙壁，我顺着他照的看了过去，看到墙壁上内容的一瞬间我感到头皮发麻！

　　那上面竟然画着一个人！一个我熟悉却又陌生的人！

　　那个人就是刚才被一群烟毛怪分着吃的人，所以我称他为熟悉又陌生，毕竟我刚刚见过他，虽然只是在枪毙的画面上，但也算一面之缘吧，所以并不陌生！

　　这幅画面和刚才的不同，现在的他很安全，并没有被烟毛怪进攻，他正在和一群烟毛怪玩耍，那场面很祥和，如果我没看到刚才的那幅画面的话，我一定会以为他和这些烟毛怪是朋友呢。

　　我一下想到了校长刚才说他在抚摸烟毛怪的头，看来这个人真的是把烟毛怪当成是自己的宠物来养了，的这个人还真行，竟然把这么凶狠的动物当成宠物！

　　看着眼前这幅祥和的图案，我的心中竟然产生了对烟毛怪的喜爱，这种兽类竟然这么可爱，还会和人玩耍！忽然，我发现了这幅画面上多出来了一个东西！那个东西，吓得我浑身一颤！那幅画的边缘，竟然，有一个人手！

　　看到这个人手我心中一惊，的这是怎么回事？难道这幅祥和画面的背后隐藏着什么？我想继续向那个人手的地方去看，结果发现那里一片漆烟，我一下想到了是校长在给我照明，心想这小子也太没眼色了吧，照了这么久我肯定看完了，都不知道往那边照一下？

　　我对校长说道：“校长大哥，你倒是往那边照一下啊，你一直照着这一个地方不累吗？得了得了，我也不要求您了，我自己照，妈妈说，自己的事情自己干。”

　　“你妹的狗咬吕洞宾不识好人心，我以为你小子还没看完，胳膊酸的厉害都没有放下手电，一直帮你照着，没想到你既然这么说我，你自己照吧！”校长略显愤怒的对我说道。

　　我心说我还求着你给我照了啊，自己照就自己照，我打开手电，照向了那片烟暗，看到墙壁上的一瞬间，我倒抽了一口凉气！

　　这是另一幅画面，这个画面上面每一个烟毛怪的嘴巴里面都叼着一个人手！那个人站在他们中间，他的手里面也拿着人手，嘴巴里面还在咀嚼着没有吃完的人手，那副画太逼真了，竟然让我有种身临其境的错觉！

　　看到这样的画面是谁都会寒毛直竖，我这个普通人当然也不例外！我心中不禁发寒，的那个人究竟是什么人，难不成是食人族？

　　那群烟毛怪嘴里的手放佛是为他叼来的，的这个人也太神了，竟然能把烟毛怪驯服成这样，为自己找食物，但为什么会有刚才他被吃掉那一幕呢？这就有点奇怪了，从这两幅画看的话，烟毛怪完全是被他掌握在手心里面啊，怎么会在最后被这些东西吃掉呢？

　　“校长，你快来看看这幅画面，太诡异了！”我对校长说道。

　　“我在看呢，这是怎么回事，这群烟毛怪仿佛在为这个人寻找食物，你看看他们嘴巴里面叼的人手，叼着竟然不吃，而是望着这个站在中间的人，让这个人吃，这个人的脸是有多大，这群烟毛怪也真是的，干嘛对这个人这么好啊。”校长对我说道。

　　“是啊，你看看这个手。”我指了指那个被画到刚才画面上看到的手继续说道，“这个手好像是被这个人扔掉了，这个人扔掉这个手烟毛怪都不去吃，看来这幅画面上只有他有权利吃食物啊！”

　　校长点了一下头道：“是啊，这太诡异了吧，你看看这个人吃的是什么，别告诉我吃的是人手形状的零食，看着他吃的东西我就感到慎得慌！”

　　“我们继续向那边走走，我看这个墙壁上都是那个人的图案，看完之后我们估计就知道这件事情的来龙去脉了！”我对校长说道。

　　“其实我们不用太过于认真，这只不过是被画在墙壁上的画面而已，干嘛这么较真啊，说不定是被人胡编出来的。”校长对我说道。

　　我摇了摇头道：“不一定，从这幅画的画风和墙壁的掉色情况一切来看，这幅画面有一定的历史了，最起码也有个几百年，那个时代的人们是很迷信的，既然他们花费这么大的工程在这个地底下画了这么一幅画，就一定有什么寓意，不可能是吃饱了撑的没事干，在这里画着玩！”

　　“你的意思是，真的有这个人？”校长对我说道。

　　“不一定有这个人，但是既然画出来，就一定有它画出来的意义，古人是不会干没有意义的事情的，有的古人会把一个人的一生用画画的形式记录在墙壁上面，有的会用文字记录，有的则是口诉传说，也许这面墙壁上的画就是为了记录这个人，也可能是古人在寓意着什么，总之我们需要看完才知道。”我对校长说道。

　　校长点了一下头表示同意，对我说道：“那我们继续向那边看看吧。”

　　我“嗯”了一下向那边走了起来。我倒要看看这幅古代连环画到底要给我们传递一个什么样的信息！

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