阮软是真不知道，自己的同学们还有这么多想法呢。

　　问题是，吃人校霸，到底是什么鬼说法。

　　周炎齐凶是凶了点，但是吃人……

　　阮软特别淡定的上前去了，然后开始写起了板书。

　　一笔一划，都特别认真。

　　整个过程，十分详细，最重要的还是……

　　思路清晰。

　　顺着这个思路，想问题会想的更明了。

　　而且以后遇上同样的题型，自己也不会再被迷惑。

　　数学老师看着阮软写前三步的时候，就已经惊着了。

　　还真会？

　　而且这个思路，也太清晰了吧。

　　一看就是知道怎么样写，而且同一题型肯定也会，所以这才会如此明了。

　　数学老师越看越惊奇。

　　总觉得自己挖到了了不起的宝藏。

　　从前的很多年，不是没有学生，到了高三之后发力的。

　　有些高一、高二看不出来什么，不显山不露水的，到了高三之后，一鼓作气，然后考上一本好大学的。

　　这种情况，多了去了。

　　所以，如今看到阮软这样，数学老师并没有怀疑，阮软是在哪套卷子上看到了答案，然后这才写了出来。

　　数学老师觉得，阮软应该属于那种厚积薄发的。

　　高一、高二表现的可能并不尽如人意，但是高三可以冲一把啊。

　　只要基础没落下，其实也是可以冲击的。

　　同班同学们，也是有些诧异。

　　毕竟阮软从前成绩就是中游，而且有的时候还偏下。

　　如今这么难的大题说解就解。

　　怀疑不是没有。

　　但是数学老师什么也不说，其它人自然不会多说什么。

　　几个学霸还对比了一下自己的解题思路，还有步骤，然后想了想自己差在了哪里。

　　阮软的步骤太标准了，或者说是太具体了。

　　学霸们觉得自己收获还是不错的。

　　阮软写完之后，数学老师满意的点点头：“顺便给同学们讲讲，包括解题思路是怎么样来的，是怎么想的，又是怎么切入到题的。”

　　数学老师都是过来人，怎么看不出来，有些同学那怀疑的眼神。

　　数学老师觉得自己应该不会看错人。

　　他觉得这道题是阮软的真实力。

　　所以，这个时候，他有意给阮软一个机会。

　　只要阮软能将解题思路说明白，将步骤之类的全部说清楚。

　　那么就证明这道题是她自己想的，自己解的。

　　毕竟只抄答案的话，可是想不到这么多。

　　阮软也知道，这是数学老师给的机会。

　　一个证明自己是从学渣逆袭成了学霸的机会。

　　小狐狸可不会错过这样的机会。

　　所以冲着数学老师乖巧的点点头，然后便声音温和的开口。

　　原主的声音本就柔弱，小狐狸到了之后，也没改变太多。

　　声音柔弱地说着话。

　　好在同学们都在听着呢，虽然是各怀心思，但是听得认真。

　　周炎齐自然是聚精汇神的听着。

　　这是他的小姑娘，他骄傲着呢。

　　特别是阮软开口之时的那个声音，酥酥软软的，周炎齐只觉得一股子邪火在身上来回乱窜。

　　最是青春躁动的年纪，碰上了自己最喜欢的小姑娘。

　　这种冲击，简直要命。